2026年6月15日下午，我院组织开展“智慧课程建设”专题培训，围绕智慧课程平台的功能应用与教学设计进行系统讲解。本次培训旨在帮助教师深入了解智慧课程建设的方法与工具，推动课程教学改革与教育数字化深度融合。培训立足实际教学需求，重点介绍了智慧课程建设的五个方面：智慧化的内容组织、智慧化的教学过程、智慧化的教学工具、智慧化的学习支持和智慧化的分析系统。教师可借助知识图谱、能力图谱、问题图谱等方式系统梳理课程内容，依托“任务引擎”串联课前、课中、课后学习任务，并通过AI工作台、AI助教和学习分析系统，为备课授课、学生答疑、教学管理和过程性评价提供智能化支持。

培训指出，智慧课程建设需重点抓好多元图谱构建、AI智能体应用和任务引擎设计三个核心环节。其中，任务引擎最能体现教师个人的教学风格与创新设计，教师可将微课、阅读材料、调查问卷、思考题等任务模块进行灵活组合，形成系统化、递进式的学习任务链。在案例展示环节，培训结合具体课程进行了深入说明。例如，在药物、仪器、实验等易混淆内容的教学中，可利用“问题图谱”对复杂问题进行逐层拆解，引导学生以问题链形式开展探究式学习；在“烹饪化学”课程建设中，可围绕工艺能力、化学解析能力、职业关怀力等核心能力构建“能力图谱”，实现知识点与能力目标的有机整合，使学生学习目标更加明确。

本次培训内容紧贴教学实际，具有较强的针对性和指导性。参会教师表示，通过培训，对智慧课程建设的理念、路径和方法有了更加清晰的认识。培训临近结束时，教师们围绕实际教学中可能遇到的问题与培训教师进行了深入交流，内容涉及AI助教在不同学科中的适用性、任务引擎中任务模块的权重分配逻辑、知识图谱的更新维护机制等，培训教师逐一作出细致回应，现场交流气氛热烈。下一步，我院将继续不定期开展相关培训，持续提升教师数字化教学能力，不断提高教育教学质量和管理服务水平，为广大师生提供更加便捷、高效的线上学习与工作环境。

（图/文：吴小念；一审：唐碧芬；二审：陈仕学；三审：郭雷）